我成功了作文(一):

＂啦。啦。啦＂我一边哼着歌一边兴冲冲地向家跑，怎么这么高兴？别急，听我慢慢跟你说。 今天下午，班主任下达一项重要的任务，今天中午回家做一样你最拿手的菜，参加下午的”比巧手“竟赛。

同学们听后又兴奋又惊讶，兴奋的是这次比赛可以锻炼我们的劳动能力；惊讶的是谁以没料到，一点心理准备都没有。但是同学们一点也不慌张，个个信心十足，说：“我们等着瞧吧”！我刚回家，就手忙脚乱地开始了。我先把土豆刮掉皮，洗于净。然后就要切土豆了，土豆圆圆的，切的时候老是“溜”，于是我想了一招，先把土豆从中间切开，渐渐地，土豆宝宝变乖了。

终于切完了，虽然粗细不怎么均匀，但对我来说，已经很好了。最重要的一步来了；炒土豆。我点燃煤气，倒上花生油，一会儿油丝丝地冒着青烟，我迅速把准备好的葱花倒进锅里，绿色的葱花像一个个可爱的小精灵跑进锅里。我正准备放土豆丝，妈妈提醒我：该放花椒了。我抓了一点花椒放进锅里，又放进土豆丝，加了一些材料。翻炒着，便把菜盛了出来。尝了一口，真好吃，可谓＂色．香．味＂俱全。

看着这黄澄澄的土豆丝，仿佛我已获得”比巧手“竞赛的冠军，台下同学响起热烈的掌声，一同向我祝贺。

啊！我成功了！

我成功了作文(二):

每个人都有自己成功后的喜悦，而成功背后呢？总有着辛勤的汗水。俗话说的好：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

我也为成功而高兴过。记得就在这个学期，老师说我们班里要代表七小参加教育局举办的板报比赛。我和其他三名同学被选上了，我的心情久久不能平静，下决心要好好出板报，争取拿奖回来。

美术老师给我们分了工，我负责写字，因为我的字写的比较漂亮。刚写第一遍时，我的字写得有点歪，老师说：“不行，擦掉重写”。我就按照老师说的做，尽量把字写好，上小左右对的齐齐的，可有个别地方还是有点歪。老师看见了，又说不行，必须写的整整齐齐，不能有一点歪。我又写了几遍‘老师总说不行。写了无数次，有擦了无数次。我真有些灰心丧气，心理对老师也有了一丝埋怨。我想，老师也太苛刻了，让他自己来写，也未必有我写的好。但转念一想，我可是代表五三班参加学校的比赛啊！千万不能因为自己影响了学校的声誉。想到这里，我又重新拿起了粉笔，一丝不苟的认真写，这次终于写的很漂亮，我的心理高兴极了。

一星期后，老师告诉我们一个好消息-我们出的板报得了三等奖，听到这个好消息，我高兴心新花怒放。真是功夫不负有心人，我终于成功了。我们通过自己的努力，终于成功了。

我成功了作文(三):

我已经弹古筝半年了.有一次,妈妈带我去上古筝课.上完了,老师突然要留我下来,妈妈出去半个小时,妈妈便同意了,说她先回家烧饭.我就问老师什么事,老师对我说:"你已经弹过三级了是时候过四级了吧!不过在此之前,我想你和几个小朋友一起去参加一个表演,你想吗?"我想,妈妈不是一直不认可我的技术吗,我就展给她看看,这可是一个很好的表现机会,要紧紧抓牢啊!我便忙说;"好的,我去."老师说:"那几个小朋友都只有8、9岁,比你小,你们要一起演奏一首曲子,曲子是<<灯月交辉>>,回家好好练习,就在后天,你这次弹好了,四级考试就过了.我就在旁边练习这首曲子,等妈妈来接我.过了一会儿,妈妈来了,我就把喜讯告诉了她."那这次就靠你了."

回到家,本来可以下去骑一回儿自行车放松一下的,现在只好练习弹琴咯.一弹就弹到了8点30 分,该睡觉了,明天睡个懒觉.第二天早上,我又要开始练了,还有作业没做完呢,为了不吵邻居,我只好练到晚上,再做作业.终于完了,可以睡觉了.一醒来,啊!!!!!要表演了,到了场地,我紧张的心都快要跳出来了,"下面是黄一雯等小朋友古筝演奏<<灯月交辉>>.我看了看台下,妈妈正在鼓励我呢,我就开始弹了,终于好了,我下了台,回了家.过了几天,我再去老师家,老师告诉我,这次演奏的非常成功!并且考试成功!耶!妈妈也很高兴.

通过这次表演,我懂了:只要努力付出,就会取得成功!

我成功了作文(四):

周末上跆拳道课的时候，王老师说：“今天，我们要学习一个新本领——靠墙倒立。”我一听，心想：一定很难吧，我能学会吗？

为了避免撞伤头部，王老师先把一叠垫子靠在墙上，然后叫一个已经学过倒立的男同学来做示范。“看，这就是靠墙倒立。”王老师平静地说。同学们立刻在下面窃窃私语。这时，王老师大吼一声：“安静，下面我来说一下动作要领。”

王老师耐心地讲解完后，我们终于开始练习了。我心想：会不会从墙上掉下来呢？一定要小心。王老师让我们排好队，按照他刚才讲的练习倒立。轮到我了，我双手向前平放，左脚往前跨一小步。准备动作虽然摆好了，但我迟迟不敢向上翻。站在身边的王老师说：“没事，我会保护你的。”于是，我壮着胆子闭着眼睛往上翻，身体刚往上翻了一半，整个人就往下掉了。这时，王老师迅速地把我的双腿按到墙上，我这才没掉下来。练了几次以后，我就可以不用别人帮忙，自己倒立了。哈哈，原来我这么棒。

我信心满满，不顾疲惫地练习。可是，每次倒立我的头总撞到墙上。我观察了一下旁边同学的姿势，发现他做准备时总是站在离垫子隔一个格子的地方。我恍然大悟，原来是我站得离垫子太近了才会撞到头的。于是，我试着倒立前往后退一小步，果然在这以后我再也没撞到过头了。这时，王老师悄悄地走过来，把我的垫子拿走说：“你试着这样打一次倒立给我看。”我点了点头，鼓起勇气往墙上一翻，成功了！王老师的脸上情不自禁地露出了满意的笑容。

学习倒立不但让我增强了自信心，还让我懂得了一个道理：任何本领靠的都是勤练和动脑筋思考才能学好的。

我成功了作文(五):

“我成功了！”这是人们经常挂在嘴边的一句话，但人们殊不知在成功的背后他们付出了多少心血。 记得在上幼儿园的时候，妈妈送我去兴趣班学毛笔字。在当时，我还小，十分好动，写起毛笔字来总是像蚯蚓一样扭扭曲曲，为此母亲费了很多心思，想尽办法让我对书法感兴趣。 渐渐地，我喜欢上了书法，每天总是认真地练上几张。可是，尽管我一张一张地练，白天黑夜地练，但我的字不知为什么总是写的不够理想，也许是我天赋不够吧！

我开始作急了，伤心地哭了，妈妈在一旁安慰我说：“格格，人生有许多的困难，需要你一个个去克服，相信自己，终有一天你会成功的！” 听了妈妈的话，我从中顿悟了：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。于是我不再伤心，重新振奋精神，静下心来练起了字。一天又一天，一年又一年，时间长了，我的汗水与心血终于换来了我骄人的成绩。 我的字越写越漂亮，每年过春节我都会帮家人写几付对联。

今年暑假，我还获得了６级的考级证书。妈妈、爸爸乐开了花，老师也直夸我真棒，来我家做客的人们也说我真能干，可有谁知道在这成功的背后，我又付出了多少心血呢？ 成功是一座美丽的殿堂，汗水和心血是供你爬上殿堂的阶梯。如今，我已登上了这座美丽的殿堂，我要骄傲地对全世界说：“我成功了！”

我成功了作文(六):

“世上无难事，只怕有心人。”相信这句话大家都非常熟悉了，我从一年级开始已经知道了关于这句话的故事了。可是，直到9月22日的那节体育课，我才真正体会到这句话的含义。

上个星期五的下午第一节课是体育课。我们先排好队，接着下楼去上体育课。整理好队伍后，老师让我们沿着操场跑了两圈，然后就让我们去跨栏。当我们女生听到“跨栏”这两个字时，不禁全部毛骨悚然、心惊胆战。我也非常害怕，因为我从来都没有跨过栏啊！要是跨不过去怎么办？要是跨过去后摔倒了怎么办？要是跨不过去被最上面的那块木头弄伤了，又该怎么办？这些疑问一个个地从我的脑海里蹦出来。

开始跨栏了，老师让我们女生跨栏，男生自由活动。这让我们女生大吃一惊，纷纷议论起来。男生们还幸灾乐祸，笑嘻嘻地去玩了。接着，老师摆正了远处的一些硬的跨栏用具，这又让我们害怕起来：原来老师说的是真的！他真的要女生跨栏！然后，老师拿了三个软的垫子来，打竖放在地上，让我们跨。“唉！”我们都深深的舒了一口气，因为这三个垫子，只到我们的肚子这么高，还是软的，肯定比硬的跨栏用具要好跨很多。但是老师一让我们跨，我们全部女生都往后退，一直退到最后面的一面墙上，全部贴在墙上，不去跨，我也不例外。但是，我们最终还是排好了队，我排在比较后的的地方，但不是最后。

老师一声令下，第一个女同学开始向前跑，跨过了三个栏。接着，一个又一个女同学跨过了栏，但中途有一些女同学摔倒了。轮到我了，我又害怕起来，但我想起了“世上无难事，只怕有心人”这句话。终于，我鼓起勇气，跨过了一个又一个的栏，我高兴极了，我终于成功了！我终于战胜了我自己！

现在，我明白了：世上没有什么很难的事，只要努力，别人能做到的事，我也一定能做到！

我成功了作文(七):

我尝到了成功的滋味 今天是一个风和日丽的好天气，爸爸说下午带我去水库钓鱼，我听了之后多么想让下午快点到来。

漫长的上午终于过完了，我迫不及待的和爸爸说快点去水库钓鱼，爸爸却说天气太热，等过了2点再说吧！我无话可说，只好听从“老头子”的命令。两点过了，爸爸和我去了水库，拿出钓鱼竿，拿出鱼食，做好钓鱼准备。只见这里绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在树上叽叽喳喳，好像在欢迎我们的到来。我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来，鱼钩上却没鱼了，也没有鱼食了可恶的小鱼，你不上钩还可以，但不能把我的鱼食也偷走了，如果让我抓到了，我一定把你碎尸万段！哎，倒霉。我不想半途而废，也不能灰心爸爸告诉我，小鱼不会轻易上钩他先碰一下，看看有没有动静，再吃食。

所以，第一杆没有钓到鱼，得看看是不是假的，但不要轻易下结论，再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开始等。过了一会，鱼竿开始动了，我轻轻地动了一下，鱼竿动的更厉害了。我一提鱼竿，出现了一条大鱼。晚上，吃着自己辛辛苦苦钓来的鱼，心里别提有多美了。

我成功了作文(八):

“功夫不负有心人”，这句话讲的真不错。最近我在学做西红柿炒鸡蛋的过程中，再一次证实了这句名言。

那天我看了《金牌厨艺》的电视节目后，也想做一个大厨。于是，我查看了一本菜谱，选中了做起来比较容易的西红柿炒鸡蛋。我首先配料，拿了两个鸡蛋、一小碗白糖、一瓶番茄酱和主料——两个又圆又大的西红柿，然后我学着妈妈的样子把鸡蛋往桌角上使劲磕了磕，再把两个大拇指沿着裂缝一抠，结果用力过大我那可怜的拇指陷进黏糊糊的蛋液里，真没想到香喷喷的炒鸡蛋是用它做的。我连忙将蛋液倒进碗里，然后就要往油锅里倒。妈妈大喝一声“嘿！谁让你炸整个鸡蛋啦！”我冲她吐了吐舌头，抄起筷子搅鸡蛋，啊噢！一不小心蛋液在我的新裙子上开了两朵大花，再看碗里的鸡蛋只剩下一小半了，没办法我只好又打了一个鸡蛋。然后在妈妈的帮助下，我煎好蛋又依次放入西红柿块、番茄酱和白糖、盐，趁妈妈不注意，爱吃糖的我又多加了三大勺糖。西红柿炒鸡蛋终于做好了，全家都围过来品尝，大家赞不绝口，我很得意，使劲劝大家多吃，却没有一个人再动筷子，我很奇怪也夹了一小口放进嘴里，妈呀！糖放得太多了，成了“蜜汁西红柿”。

过了几天，我又做了一次尝试，这次我吸取了上次的教训，味道做得顶呱呱，外公尝了连说好，外婆边吃边竖大拇指，爸爸端起盘子对我说：“都留给我吧，我不嫌多。”等妈妈炒完菜从厨房出来，西红柿炒鸡蛋已经一点不剩了，妈妈故意做出悲痛欲绝的滑稽像，逗得我们哈哈笑，我装成大人的样子，掂起脚拍着妈妈的肩膀安慰道：“别哭，明天再给你一个人做。”——想不到我的西红柿炒鸡蛋成了全家人真正的抢手菜。

失败是成功之母。只要坚持就一定会成功。看，我成功了。

我成功了作文(九):

“太棒了！我终于成功了！”这声音五楼都听见了。我高兴得一口气跳上了五层阶梯。这是怎么回事呢？听我娓娓道来——老师叫我们回家自己去做一个科学实验。

我选择了吃火梨。火梨是什么呢？是着火的梨，而且是可以吃的火梨。

也许你会想：“哎，着火的梨吃下去不会烫死人吗？”

不会不会，这个实验很有趣呢！

我先把梨放在酒精里，然后用火点着，梨就着火了。我叫爸爸吃，他说他不敢吃。妈妈说：“儿子，你发烧了吧，烧糊涂了吧？怎么叫你爸爸去吞火呀？”“妈，我试一下给你们看就知道了我有没有发烧了。”“看来儿子真的是糊涂了。”爸爸说。

我开始试了，我把梨块点着，放在嘴里，停止呼吸，然后津津有味地吃了起来，还张开嘴给爸爸妈妈看看，还不停地说道：“真好吃。”

爸爸惊奇了，说；“哎呀，我的妈呀，我的儿子吞起烈火了呀，真是神通广大呀。”

妈妈问我：“这是怎么回事呀？”

“这是因为梨内含有较多的水分，加上浸泡在白酒中后，水分进一步渗入。因此，点燃后，梨块外面的酒精燃烧，而内部有大量水分供蒸发。把梨块放入口中，你迅速闭上嘴，停止呼吸几秒钟，口中氧气缺乏，火就会熄灭，口腔自然就没事了。”

“太棒了，我的实验成功了。”我又喊起来了。

【点评】本文采用了倒叙法和悬念法。开头的倒叙引人，又用了两个设问，再以爸爸的不敢，妈妈的不信，多次制造悬念，起到了很好的吸引读者的效果。