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氢氧化钠溶液显性
问题标题:
氢氧化钠溶液显性
问题描述:
氢氧化钠溶液显性
范玉宏回答:
氢氧化钠(NaOH),俗称烧碱、火碱、苛性钠,常温下是一种白色晶体,具有强腐蚀性.易溶于水,其水溶液呈强碱性,能使酚酞变红.
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碳酸钙粉末与稀盐酸混合后,产生气泡,一段时间后.固体粉末消失.(1)写出上述反应的化学方程式.(2)假设得到的气体全部从溶液中排出,则反应后得到的溶液中,除水之外,还可
标准状况下VL氨气溶解在1L水中(水的密度近似为1g/ml),所得溶液的密度为ρg/ml,质量分数为W,物质浓度为cmol/L,则下列关系中不正确的是A.ρ=(17V+22400)/(22.4+22.4V)B.W=17c/(1000ρ)C
用化学方程式表示下列反应原理(1)用石灰水检验CO2气体(2)用磁铁矿石(含Fe3O4)炼铁(3)用稀盐酸除铁锈.
【下列4个图象分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是:()A.加热氯酸钾制取氧气B.二氧化锰与氯酸钾共热时二氧化锰的质量分数随反应时间的变化图象C.红磷在密闭容器中燃烧】
根据所学知识,回答下列问题:(1)写出电解食盐水的化学方程式,并用双线桥标出电子转移的方向和数目:______该反应中氧化剂为______,还原剂为______.(2)漂白粉的有效成分是(
【如图(1)和图(2)是两个设计证明分子运动的实验.在图(2)的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过.(1)图(2)中观察到的现象是______】
在浓硝酸中放入铜片:(1)开始反应的化学方程式为______________,实验现象为___________.(2)若铜有剩余,则反应将要结束时的反应的离子方程式为____________.(3)若将12.8g铜跟一定量
【某研究性学习小组查阅资料得知:漂白粉与硫酸溶液反应可制取氯气,化学方程式为:Ca(ClO)2+CaCl2+H2SO4△.2CaSO4+2Cl2↑+2H2O,该组学生针对上述反应设计如下装置来制取氯气并验证其性质】
同一短周期的元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加,下列叙述正确的是:A.单质的化学活泼性:W<X<Y<ZB.原子最外层电子数:W<X<Y<ZC.单质的氧化能力:W<X<Y<ZD
【如图,某气体X可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成,将X气体燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶,试回答:(1)若A洗气瓶的质量增加,B洗气瓶的质量不变,则X气体是(填】
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在下列化合物中:①CH3—CH3、②CH3CH===CH2、属于环状化合物的是______,属于脂环化合物的是______,属于芳香化合物的是______,属于芳香烃的是________,属于脂肪烃的是________.
【雪晴同学为制备纯净干燥的氢气,准备了下图所示的A、B、C三种装置.其中A装置最大的特点是可以随时使反应发生或停止.ABC.(1)装置A中发生反应的化学方程式为______;(2)】
【(1)在新疆吐鲁番和海南省两地,哪个地区铁生锈相对慢一些?为什么?(2)写出钢铁腐蚀的电极反应式(包括吸氧腐蚀和析氢腐蚀)。】
某学生在家里做了如下实验:将一粒不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的玻璃杯中,小球漂浮于液面上(如图所示).然后将从废旧电池外壳中收集来的锌片(过量)投入杯中,至不再有气
【填写下列各组物质中除杂质的试剂和方法(如过滤、分液、洗气、蒸馏等):(1)除去溴苯中的溴:试剂______;方法:分液;(2)除去乙烷中的乙烯:试剂______;方法:______;(3)除去乙】
生产加碘盐通常是在氯化钠中加入碘酸钾(KIO3)。为检验某食用盐样品中是否含有碘元素,某同学采用以下反应进行实验:KIO3+5KI+3H2SO4==3K2SO4+3H2O+3X,则物质X的化学式为下列的
木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成,也有CO生成.请写出产生两种气体的化学方程式:C+O2点燃.CO2C+O2点燃.CO2、2C+O2点燃.2CO2C+O2点燃.2CO若要证明两种气体都要存在,应先将气体通过
盐能与许多物质发生复分解反应,请分析下列化学反应,回答问题:⑴从反应物的类别分析,①是盐与酸的反应,②是盐与的反应⑵从复分解反应发
化学课上,老师取一段铜丝ag,演示了加热铜丝的实验,如图.(2)小亮将变黑的铜丝伸入试管内的稀硫酸中,再取出时,铜丝质量变大还是变小?为什么?(3)老师将加热变黑的铜丝趁
A、B、C是中学化学常见的三种物质,它们之间的相互转化关系如下(部分反应条件及产物略去).AO2BO2C(1)若A是一